新華社成都12月31日電（記者吳曉穎）20歲的阿的張兵來自涼山州喜德縣達洛包養網村，2019年他從四川省商務學包養網VIP校畢業后，被人民大會堂管理局餐廳處中華餐廳錄用，成為一名廚師。原本初中畢業后就要在家務農的他，通過職業教育走上了包養人生的另一條道路。
“是‘9+3’計劃改變了我的人生。”12月30日在成都召開的四川省民族地區“9+3”免費教育計劃實施十周短期包養年總結大會上，阿的張兵告訴記者，他做夢包養合約也沒想到自己包養留言板能走出大山，在大城市扎根。
這是四川省發包養網dcard力教育精準扶貧包養網的縮影之一。在四川藏彝區，包括阿的張兵在內的8萬余名學生通過免費中職教育搭上了“夢想列車”。
為改變民族地區教育基層薄弱、學生就業難等狀況，四川于2009年在藏區啟動“9+3包養網車馬費”免費教育計劃，組織初中畢業生到內地優質中職學校接受3年免費職包養感情業教育。如今，這一計劃已覆蓋藏區包養網和大小涼山包養彝區45個深度包養貧困縣，累包養價格計招收藏區學生5萬余人、包養價格ptt大小涼山彝區學生近3萬人。
“十年來，中央和省級財政投入20.73億元用于該計劃。”四川省教育廳副廳長張瀾濤說，這一職教新模式彌補了民族地區職教薄弱短腿，做到應讀盡包養網站讀。招錄的包養條件學生中90%以上來包養條件自農牧民家庭，建檔立卡貧困家庭學生占17包養%以上，較好解決了過去藏彝區部分家庭因包養網比較貧失學包養留言板的問題。
如今，已有4.2萬名免費中職包養網教包養網站育畢業生走上工作崗位。據統計，畢業生中年收入3萬元以上的占比64%，5萬元以上的占比22%，“職教一人，就業一人，脫貧一戶”的成效正在顯現。
教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，職業包養網教包養育是民族地區群眾脫貧奔康的有效途徑。張瀾濤說，四川將通過制定加大高等學校招收民族地區中職學生比例包養網等政策，讓更多包養網初中畢業包養學生通過職業教育圓大學夢。同時，進一步暢通“3+2”包養網“3+4”等職業教育升學通道，構建中等職業教育、專科層次職業教育、本科層次職業教育等包養包養網相銜接的“人才培養立交橋”。包養軟體
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