新包養華社北京4月27日電（記者徐壯）“職業教育與普通教育同等重要，這兩個類型的教育沒有高低之分、優劣之別。”在27日包養網解讀新修訂的職業教育法時，教育部包養職業教育與成人教育司司長陳子季如此表示。
包養新修訂的職業教育法4月20日在十三屆全國人大常委會第三十四次會議上表決通過，將于5月1日起施行。輿論普遍期待，新職業教育法能包養網破除社會中“職業教育是低層次教育包養網”包養網“職校學生上升通道窄”等陳舊觀念。當日的教育包養部新聞發布會即是介紹該法相關情況。
如何回應社會關切，使職業教育為中國制造、包養中國創造“孵化”更多包養網包養包養網高質量技能人包養才？陳子季介紹，新職業教育法包養首次包養以法律形式明確“職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，并通過推進普職融通等頂層設計，真正實現職業教育社會認可度的提高。
為了落實“職業教育與普通教育同等重要”，新職業教育法中還提出諸包養多“實招”：規定國家統籌推進職業教育與普通教育協包養調發展；規定職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會；規定用人包養單位不得設置妨礙職業學校畢業生平等就業、公平競爭的包養報考、錄用、聘用條件等。
這部法律的修改，凝聚了多年來職業教育改革發展的實踐經驗。我國目前已建包養網成世界上規模最大的職業教育體系，現有包養網職業學校1.13萬所，在校生超過3000萬人。隨著我國進入新的發包養網展階段，產業升級和經濟結構調整不斷加快，各行各業對技包養網術技能人包養才的需求越來越包養網緊迫，職業教育重要地位和作用越來越凸顯。
“現行法律很多規定已不適應改革發展需要。”教育部政策法規司司包養長鄧傳淮表示，新職業教包養網育法優化職業教育類型定位，深入推進包養網育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，增強職業包養網教育適應性，加快構建現代職業教育體系。“它將促進培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人力資源支撐包養網。”
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