9月包養5日，楊朝俊護送學生回家。 包養楊朝俊在貴州畢節市花溪彝包養族苗族鄉教書34個年頭，換了5所小學。花溪彝族苗族鄉海拔高，交通閉塞，很多外地老師來后總也留不住，只要哪所學校缺老師，楊朝包養網俊就補包養上。2013年，豐坪小學的老教師到期退休，學校陷入無老師接班的困境。當地教育管理部包養網門準備將學校并入包養3公里外的中包養網心完小，但這樣一來，村里的學生每天要多包養走一個多小時山路去上學。楊朝俊包養網知道后包養網，主動申請調入豐坪小學，解決了學校老師“斷包養網代”和包養村里孩子上學包養包養網遠的難題。 從2包養013年至2017年，楊包養網朝俊孤身一人守著豐坪小學兩個年級的30余名學生，從保健衛生、課間包養網活動包養，到寫字念書，吃飯和上下學，楊老師無微不至地照包養顧和教導學生，他默默堅守的事跡吸引了一名支教老師前來“搭班”。今年新學期開學時，當地教育部門又選派了一名年輕的特崗教師來到學校，與他分擔幼兒班和一二年級包養網包養的教學工作。 現在楊朝俊最擔心的是退休后能否有老師來“接班”，他期盼能有更多人來到這里，讓偏遠鄉村小學的教學“薪火包養”繼續傳包養網遞下去。 新華社包養網發（楊包養網文斌包養攝）
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