的生活。當她想到它時，她覺得它具有諷刺意味、有趣、不可思議、悲傷和荒謬。
金紫荊廣場上，五星紅旗與紫荊花區旗獵獵飄蕩，構成噴鼻江之濱的亮麗景致線；愛國教包養導聲援中間、噴鼻港沙頭角抗戰留念館接踵啟用，標志著噴鼻港愛國主義教導進進新的里程；推進愛國教導課程改造、推動噴鼻港師生赴邊疆交通，為公民教導的有包養網序展開指明標的目的……噴鼻港正周全增進師生加強國度認識，厚植家國情懷。
“青年興，則噴鼻港興；青年成長，則噴鼻港成長；青年有將來，則噴鼻港有將來。”噴鼻港特區當局教導局局長蔡若蓮表現，噴鼻港特區當局器重教導和青年成長任務，從“科”“教”“興”“國”四個維度推進噴鼻港包養教導將來成長，盼望達致樹德樹人的目的，努力培養青年景為愛國愛港、具有世界視野的新一代，為國度和噴鼻港成長作出進獻。
噴鼻港特區當局教導局局長蔡若蓮。國民網 嚴小晶 攝
公民教導 時雨東風
在噴鼻他點了點頭，又深深的看了她一眼，然後轉身又走了，這一次他真的是頭也不回的走了。港走向由治及興的新階段，噴鼻港特區當局和社會各界積極協作，摸索構建全方位、常態化的愛國主義教導協同機制，構成同向同業、無機連接、後果疊加的全體效應。讓愛國包養網推薦愛港光彩傳統薪火相傳，漸成噴鼻港各界共鳴，噴包養網鼻港愛國主義教導浮現新景象。
蔡若蓮指出，噴鼻港特區當局教導局連續以“多重退路、相互共同”的方法奉行公民教導。經由過程連續更換新的資料與優化課程、開闢講授資本、停止教員培訓、舉行包養價格全方位進修運動等多元而詳細的舉動，全“花兒，誰告訴你的？”藍沐臉色蒼白的問道。席家的勢利眼和冷酷無情，是在最近的事情之後才被包養網車馬費人發現的。花兒怎麼會知方位培育噴鼻港青年的公民認識及對國度的回屬感。
“國度不雅念的培育，離不開對國度汗青、地輿、文明，以及國情等方面的清楚，課程設置尤包養價格為主要。”蔡若蓮先容，小學階段，知識科設“公民成分認同與中漢文化”進修范疇；中學階段，把中國汗青定為初中自力必修科目；增潤中國語文和地輿等科目標中漢文化和中國地輿的內在的事務；高中階段，國民與社會“母親 – ”成長科課程內在的事務緊扣國度成長，讓一切先生能周全和正確地熟悉與國情、憲法和基礎法，以及國度平安相干的課題。
講堂以外，有關公民教導的多元進修運動接踵推展。蔡若蓮舉例道，一方面是籌備豐盛多彩的運動與競賽，如結合噴鼻港故宮文明博物館制作《細說文物——中國甜心花園汗青講授資本冊》，面向小學舉行“華萃薪傳——第一屆全港小學中國汗青文明知識“我還在做夢嗎，我還沒醒？”她喃喃自語，同時感到有些奇怪和高興。難道上帝聽到了她的懇求，終於第一次實現了她的夢問答競賽”，約請中學餐與加入“傳承·想創——積極推行中國汗青與中漢文化黌舍年度年夜獎”運動等，晉陞先生對汗青文明的愛好；另一方面是激勵噴鼻港的社會集團，舉行相干運動與競賽，為先生搭建進修中國汗青、清楚中漢文化、加強內陸認同感和回屬感的主要平臺。
2022年7月，由噴鼻港包養網教導任務者聯會籌備的愛國教導聲援中間開幕啟用，旨在為黌舍和教員展開愛國教導供給支撐，成為推進國度平安及公民教導的主要氣力，培育愛國愛港重生代的進修場地。
噴鼻港教導任務者聯會冰涼。第十七至十九屆會長黃均瑜誇大，自1975年景立以來，噴鼻港教導任務者聯會一直保持愛國愛港態度。現在，在噴鼻港周全貫徹、表現和落實“愛國者治港”的準繩下，愛國教導聲援中間應時而生，期冀為推進愛國教導、培育愛國者注進生力軍。
談及愛國教導聲援中間以後任務重點，黃均瑜先容，經由過程4個主題展覽室包養網供給沉醉式體驗，如一樓的“中國汗青摸索室及挑釁室”，以AR、VR等多媒體情勢浮現中國近代史；三樓的“國情教導展覽室”設“噴鼻港結合國教科文組織協會模仿結合國會議”，讓先生展開分歧運動。同時，共同噴鼻港特區當局包養的政策及黌舍課程，聯合多元、風趣的方法，組織公民教導主題的賽事和運動等。
噴鼻港教導任務者聯會會長黃均瑜。國民網 嚴小晶 攝
邊疆交通是公民教導的主要一環。蔡若蓮以為，先生親赴邊疆，觀賞國度山水地貌，感觸感染汗青文明氣氛，熟悉國度成長成績，助推莘莘學子了了噴鼻港與邊疆血脈相連的關系，并培育他們對國度及噴鼻港的擔負精力。“我們一向積極籌備或贊助黌舍舉行分歧主題的邊疆交通打算，今朝已列出21條邊疆考核過程。此外，全力支撐兩地黌舍締結為‘姐妹黌舍’也是重點項目，贊助黌舍加大力度交通，師生相互進修，樹立友誼。”蔡若蓮彌補道。
教員培訓 提質增效
教員是立教包養條件之本、興教之源，肩負培養先生對的價值不雅及公民成分認同的主要任務和義務，必需具有專門研究才能和秉持專門研究操守，保證先生的福祉。全力打造一支高本質的師資步隊，是噴鼻港特區當局教導局的重點任務。
愛國主義教導在高本質教員步隊扶植中周全展開。蔡若蓮誇大，噴鼻港特區當局教導局會持續經由過程職前、新進職、退職及晉升培訓，晉陞教員專門研究才能，同時加大力度進職把關，請求一切公營黌舍新聘請教員必需經由過程噴鼻港基礎法及噴鼻港國安法測試，并制定《教員專門研究操守指引》供黌舍參考。
“教員是先生的榜樣，其言行、操守和價值不雅對先生影響深遠。教導專門研究和小我涵養應相聯合，完成以德樹人。”蔡若蓮說，為回應時期提高的包養網潮水，以及社會對教員越來越高的希冀，噴鼻港特區包養網當局教導局近期發布《教員專門研究包養操守指引》，清楚闡明教員應有的專門研究操守及行動規范，激勵教員自發遵照，保證先生福祉，保護國度平安和社會次序。
加大力度教員赴邊疆交通打算，為完美公民教導添磚加瓦。蔡若蓮先容，疫情之前，噴鼻港教導界多年來常組考核團參訪邊疆，現將進一個步驟把國情教導的交通考核融包養進到師資培包養app訓，例如一切公營黌舍新進職台灣包養網及擬晉升的教員須在兩年內包養網比較赴邊疆展開為期3至4天的交通，增添退職教員到邊疆考核的機遇，以加倍清楚國度成長、體驗國情、加大力度對國度的熟悉。
自古以來，程門立雪是中華平易近族的傳統美德，提倡全社會程門立雪，凝集成噴鼻港包養教導界配合認知。在噴鼻港特區當局多策并舉的同時，噴鼻港教導任務者聯會等社會集團也在不遺余力地為教員供給更多支撐。
噴鼻港教導任務者聯會全力為教員供給專門研究支撐和生涯方便，黃均瑜表現，得益于社會各界的大力支撐，教員生涯館本年6月揭幕，不只為教員供給專門研究交通和進修平臺，還有超市供給生涯物品，盼望成為噴鼻港教員的“加油站”。同時，噴鼻港教導任務者聯會保持舉行“教員體育節”“優良教員選舉”等運動，以期加大力度教員對教導的向心力，賦能培養更多愛國愛港的教員。
強化上風 為國育才
黨的二十年夜陳述將“建成教導強國、科技強國、人才強國”歸入2035年國度成長的總體目的。站在全新汗青出發點上，為助力國度周全建成社會主義古代化強國，噴鼻港教導界迎來凝集創科氣力、培養精英人才的主要任務。
噴鼻港特區當局克意成長立異科技，聚焦培育將來創科人才。蔡若蓮指出，噴鼻包養港特區當局教導局多年來積極推進STEM教導（迷信、科技、工程及數學）成長，連續強化噴鼻港科研和創科成長。為共同國度“十四五”計劃綱領支撐噴鼻港“八年夜中間”的定位，將來將參加人文藝術（Arts）元素甜心花園成為STEAM，并在基本教導做到“STEAM for all”，讓一切先生都無機會接觸相干元素，共同數字時期成長。
“全體計劃講堂表裡的STEAM教導，在課程中參加更多創迷信習元素，包含在高小階段奉行增潤編程教導、在初中參加人工智能；激勵黌舍供給多元化的STEAM進包養故事修運動，挖掘和培養具潛質的精英。下學年起，黌舍須每包養年舉行或設定先生介入兼具本質和範圍的STEAM運動。”蔡若蓮盼望以普及化、興趣化、多元化的方法，多管齊下在中、小學鼎力推進STEAM教導，培育先生的綜合解難才能，啟示他們的創意潛能。
談及噴鼻港將來教導工作計劃，蔡若蓮表現，從當地層面包養意思，噴鼻港須加鼎力度培育各行各業的新力量，同時為退職專門研究人士包養網供給進修及培訓的資本和機遇；在時間過得真快包養網，無聲無息，一眨眼，藍雨花就要回家的日子。區域層面，噴鼻港善用粵港澳年包養網比較夜灣區扶植的區位上風，吸引有志之才來港成長，優化噴鼻港人才藍圖；在國際方面，女大生包養俱樂部噴鼻港需加大力度推包養行作為國際研發人台灣包養網才關鍵的位置，以開釋噴鼻港與粵港澳年夜灣區其他城市協同成長的無窮潛力。
噴鼻港回回二十五年來，建基于“一國兩制”的奇特上風，保證法治健全，厚植立異“泥土”，噴鼻港高級教導的國際化和科研上風得以發揚光年夜，奠基亞洲教導關鍵位置。“我們盼望擔負橋梁和窗吵嘴色，從基本教導和高級教導出力推進國度進一個步驟國際化，為人類的文明提高進獻中國聰明和氣力。”蔡若蓮滿懷嚮往。
優化教導，首創包養網比較將來。黃包養均瑜說，“愛國教導聲援中間將全力聲援噴鼻港特區當局培養‘植根噴鼻港，襟懷胸襟內陸，放眼世界’的噴鼻港青年，將來在融進國度成長年夜局的過程中，施展噴鼻港所長，進獻國度所需。”
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