高考落榜后到包養一所鄉村學校做美術老師，自學編舞帶領孩子拿到舞蹈國際大獎，因此獲得了全國五一勞動獎章、全包養合約國優秀教師、全國模范教師等榮譽……顏包養情婦業岸覺得最自豪的是，改變了很多農村孩子的命運，“覺得自己堅包養站長持的事有價值”。
在海南省瓊海市嘉積中學，一群學生正各自進行排練包養舞蹈和分解動作，大家忙得不亦樂乎……這群學生的老師叫顏業岸，也是嘉積中學男子舞蹈團團長。雖然很多人不認識他，但是他指導的初中生、高中生表演的《博·鰲》《甲午海魂》《潮起海之南》等舞蹈獲得了很多國內外大獎，他也因此獲得了全國五一勞動獎章、全國優秀教師、全國模范教師等榮譽。在此過程中包養，他改變了300多名農村孩子的命運，幫助他們考上了不少國內知名藝術院校，開包養啟了嶄新的人生。
從零開始 與舞蹈結下不解之緣
顏業岸1991年以美術生的身份參加高考，但不幸落榜，然而他熱愛藝術的炙熱之心沒有降溫，他開始在一所鄉村學校做美術老師。由于學校老師比較包養網推薦少，顏業岸不得不身兼數職，不僅當美術老師，還時不時客串起歷史和音樂老師。同時，學校各類晚會上，編排節目的任務也自然而包養站長然地落在了他的身上。
“那個時候沒有電腦，只能看錄像學習。沒想到排練出的節目大家都很喜歡，我‘不得不’開始和舞蹈結緣。”顏業岸回憶說道，“從美術的靜態到舞蹈的動態，這個跨越是很難的，要下很大的功夫”包養。
當時，一個月工資才250元的顏業岸，一大半的工資都拿來買舞蹈書籍和錄像帶了。對“新人”顏業岸來說，沒有經費，沒有舞蹈室，各種條包養網推薦件不夠就只能自己克服，哪怕這樣艱難，顏業岸都沒有想過要放棄。
“藝術在某些方面是相通的，看舞蹈動作、人物造型包養網單次，我還會經常運用自己美術上獨特的審美進行改進，把別人的舞蹈動作分解，用筆畫下來一點點進行鉆研。”顏業岸感嘆道：“當然后天系統的學習也不可少。1994年，我包養網去往北京舞蹈學院進行函授學習，獲得了舞蹈專業的大專文憑。”
1999年，已經小有名氣的顏業岸被瓊海市百年名甜心寶貝包養網校嘉積中學看上，成為一名公辦教師。
以舞為樂 從鄉村走向世界
要想在舞蹈上有更大的突破，除了模仿，還要創新，有自己的特色，才能在舞臺上留有一席之地。“畢竟自己不是科班出身，沒有系統的學習，創作一開始無從下手，主體動作的設計、舞蹈結構等都不是特別的理解，只能憑自己的感覺來。”顏業岸說。
經過觀看1000多盤錄像帶，顏業岸對舞蹈動作算是有了一定的理解。顏包養網業岸帶領的嘉包養網積中學舞蹈團開始在海南省嶄露頭角，不斷拿下省內各類金獎、一等獎。但是想要有更大的突破，還得有更好的創新，顏業岸不僅在舞蹈上、造型上進行原創，還開始在樂曲上進行原創。
“豐富的舞蹈動作，還需要音樂進行烘托，好的音樂很重要，從收集的音樂里，一個調一個調進行參考，然后剪輯成一首曲子。”顏業岸介紹。
舞蹈《博·鰲》里的音樂，是顏業岸熬了好幾個晚上聽音樂找感覺，從150多首曲子中“找出”的包養網調子，講述的是“博鰲亞洲論壇”落戶瓊海，代表人們拼搏獨占鰲頭的理念、力爭上游的精神。《博·鰲》在“第五屆中小學生藝術展演”獲得一等獎，在全國“桃李杯”比賽獲得銅獎，在新加坡“國際舞蹈”比賽獲得金獎。
據了解，嘉積中學男子舞蹈團自2000年顏業岸帶頭建團以來，包養網ppt2004年登上了北京人民大會堂，2005年在悉尼歌劇院表演，2007年在維也納金色大廳表演，2010年走進了上海世博會，2011年走上包養網單次了中央電視臺春節聯歡晚會，2016年走進了聯合國總部，2019年走進了國家大劇院包養網……
傳承舞藝 期盼更多學生改變命運
2020年9月，海南省總工會授予顏業岸領銜的海南省顏業岸舞蹈美育名師工作室為勞模創新工作室，希望包養他能培包養網養出更多的“舞者包養網”和傳承人。包養網
“有一些學生來的時候比較調皮，他們的父母希望來舞蹈團能改變一下他們，讓孩子有一技之長。”顏業岸說，這些年來，大學畢業的學生有19個跟隨他的腳步陸陸續續走上了包養各個學校舞蹈教師的崗位。
黃田運2008年從華南理工大學畢業，回到嘉積中學和他的老師顏業岸一樣當起了舞蹈老師，他包養條件告訴記者:“我是我們村里的第一個大學生，如果沒有跟著顏長期包養老師，肯定考不上大學，那個時候都不敢想象自己能考上大學。”
在記者采訪學生的過程包養行情中，中央戲劇學院大一學生李仕暉正在和顏業岸打電包養俱樂部包養故事話，他在電話中告訴記者:“顏老師總是耐心給我們指導各種難題，鼓勵我們。我是我們村里第一個考上重點大學的學生，這很大程度上是受顏老師的影響。”據了解，包養網VIP2021年高考，顏業岸帶出來的學生又有不少考上了國內知名院校。
不管是在舞蹈的成就上，還是個人獲得的諸多榮譽上，最讓顏業岸自豪的是，覺得改變了很多學生的命運。他說：“看著孩子們一個個考上了好的大學，我很自豪很欣慰，在這一刻我才覺得自己堅持的包養網事有價值。”
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