11月17日，在甘肅省甘南藏族自治州碌曲縣包養郎木寺鎮波包養網海小學，吳桐雨教學生寫字。
十一月包養對大多數畢包養網業生來說，都在為找一份滿意的工作而忙碌，可甘肅省蘭州城市學院大四學生吳桐雨卻選擇了到高原支教，在甘肅藏區的一所包養網小學當起了老師。吳桐雨支教的波海小學位于甘肅省甘南藏族自治州碌曲縣的郎木寺鎮，這里的海拔接包養近3500米。波海包養網包養網小學包養網有12名包養教職工，盡管近年來學校的硬件設包養施有了很大改善，新建了校包養舍，安裝了電子白板，包養網但學校師資仍舊緊缺包養。波海小學校長南杰加說：“支教包養網老師們的到來，彌補了音、體、美的師資空缺。” 吳桐雨就承擔起了給波海包養小包養學學生教音樂的任務。不僅是學生們在向吳桐雨學習，同樣，她也從這些孩子身上看到了夢包養網想和堅持的力量。“這些孩子讀書特別包養網努力，每天很早就來學校背課文，他們都說要好好學習……”吳桐雨說，“這種堅持包養網讓我特別感動，我也是農村出來的孩子。” 在甘肅，像吳桐雨這樣的支教老師包養還有很多，他們緩包養解了貧困地區和民族地區師資的結構性短缺。據甘肅省教育廳介紹，從2015年起，甘肅省每年包養從西北師范大學、西北民族大學等7所院校選派400名學生到貧困地區、民族地區支教，目前已完成包養了12包養網00名學生包養網的包養網頂崗支教任務。
新華社記者劉金海攝
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