山東的作文是讓考包養生根據“一個專欄給莫言”等很多作家的作品挑錯別字,他們虛心接受”的情況,自選角度寫作文。對這個作文題目,青島二中特級語文老師郝敬宏說起來可是相當地自豪。包養網站
郝敬宏:莫言作為山東高密第一個走向世界包養的大家,他理應受到中國特別是山東人的關注,用他來做材料,就體現了山東卷的地域特包養色;材料的思想和指向來看,無論多偉大的人物,有錯就改,改了包養妹才能包養網前進,如何對待語言中包養的問題涉及到你如何做人如何為人,所以我覺得山東的卷子體現了思想性和人文性。
浙江的作包養故事文是讓包養軟體考生通過中、美、英三個國家作家的三句話來看青春,杭州二中語文特級老師陳婕覺得,這樣的作文題目既能讓孩子們結合自己的經歷暢所欲言,同時又能考察學生的思辨能力。
陳婕:至少是有話可說的,因為完全結合他自己的經歷,因為有些材料可能還結合包養意思不進去自己的經歷,他有真切感受的;第二還培養學生包養條件的理性思維,有一個辯證的思想在里面。
對今年的高考作文,真是眾說紛紜,像教育部前新聞發言人王旭明就在微博中表示不滿意,用他的話說,如同連綿的夏天的雨,憂郁極了。但唯獨上海的作文題目讓他覺得是“一片包養網比較蒼茫中的一束光亮”,可以讓學生從重要與更重要現象中論證并提出觀點,有思包養網想性也給出思考路徑,為此包養條件他給出了80分以上的高分。
與王旭明的觀點有所不同的是,于丹覺得好幾個省的作文題,像遼寧“做沙子還是珍珠”,四川的包養網評價“過一個平衡的生活”等等,考察的其實都是學生的思包養網心得維方式和價值觀,這也是她認為今年高考作文最大的轉型點。
于丹:這里面最終的考評是思維方式和價值觀,而不是文學色彩和邏輯的闡述,我想這是今年高考最大的轉型。就是對于一個人素質的提升、觀念的提升已經大于文學的技巧。
網友表示,今年的作文題目并不讓同學們感到輕松,考驗大家的思辯能力,語言邏輯思維。
總結得真是很專業!這也充分說明,這小小的作文題可不包養網評價是我們想象的那么簡單。對于這樣煞費苦心出的作文題,不少網友也表現出了重在參與的熱情。比如北京的作包養網文題,有網友就寫下這樣一段包養話:愛迪生拿著手機顫抖著撥了一個號碼,說:“特斯拉老弟,是你嗎,對不起,我錯了,一百多年來我短期包養最大的心愿就是得到你的寬恕,歷史是公正的,你才是最偉大的發明家!”然后笑著回到墳墓里去了……
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