中國網 北京2月25日訊（記者 劉佳）今年，北京正式進入“新高考元年”。為幫助考生適應新高考模擬，北京原定2月25日組織全市統一的高考適應性測試。但受疫情影響，此次適應性測試推遲至3月3日至6日舉行，考生居家應考。
“不見面”測試家長居家“監考”
根據北京市教委公布信息顯示，今年高考適應性測試推遲至3月3日至6日舉行，且考生居家應考，家長做監考。考試安排與新高考科目安排一致，考生結束考試后，可通過拍照或郵寄試卷的方式向學校遞交，由學校或全區組織統一閱卷，全市進行匯總排名。
中國網記者了解到，在此次適應性考試中，考生應按照所在中學的具體包養網安排參加測試，獲取試題后居家自我管理或在家長監督下完成測試。測試應在相對獨立和不受干擾的環境下進行，并按統一的時間要求進行答題。考試完成后，按照中學的要求通過郵寄或發送圖片等方式上交答卷。
試后，北京教育考試院將指導各區統一評分標準，細化評分細則，各包養區統一組織或由各學校進行試卷評閱。評卷后全市統一匯總各區考生成績。
4月組織全市模擬志愿填報
今年，北京進入高考綜合改革的實施階段，考試包養網采取“3＋3”模式，包養合約考試科目和考試安排較往年都有很大長期包養變化。市教委表示，由于每個包養行情包養軟體考生選考的等級考科目不同會有不同包養網dcard的考試日程，考生應通過本次測試熟悉試題結構和考試流程，了解本人各科目的大致水平和復習狀況。
接下來，市教委將定于4月上旬將進行全市統一的模擬志愿填報，促進考生熟悉志愿結構和志愿填報系統，了解相關投檔規則，掌握志愿填報方法。
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北京市包養一零一中學校長陸云泉：在家庭考場為戰“疫”做貢獻
本屆考生是新高考的試水先鋒，考題怎么出、分數怎么看、排名怎么排、包養行情志愿怎么報，這些問題格外牽動高三考生、老師和家長的心。高三的一模，學生在家線上完成，這事兒靠譜嗎？我看不但可行，而且靠譜包養！不論是從學生成長、家長陪伴來說，還是從教育探索、社會包養網推薦治理來說，都有著特殊的積極意義。
對學生來說，這是更嚴格的育人檢驗，也是獨特的人生體驗。考生一定要懂得，模擬考試主要目的是“偵查”而非“定性”，是為了對前段復習進行評估，進而明確下一段復習的方向和節奏。能否達到這個目的，取決于每一位考生是否誠實應考，全面、真實呈現自己的學習水平。因包養此，考生的配合程度至關重要。這樣的考試，不僅是文化課的考查，也是對考生誠包養信的檢驗。中國人從古代發明了考試以來，官方考試時可能還從未有過今天這樣的形式。今年這屆考生們，“非典”之年出生，又逢“新冠肺炎”之際居家模擬考試，包養這樣的人生經歷，巧合、獨特、新奇，你又一次“見證歷史”！包養不要緊張，也不必抱怨。也許兩次災難、十七年來的發展，會給你更寬廣的社會視野、更深刻的思考縱深。俗話說經歷就是財富，這不就是更好的成長機遇、更豐盛包養網的人生財富嗎？
對家長來說，這是支持水平的提升，也是陪伴水平的考察。沒有嚴肅的考場，也沒有老師監考，這樣的“包養網車馬費模擬”能考出氣氛嗎？能考出真實水平嗎？除了考生自己的“傾情投入”，家長的支持配合很重要。此刻，家長您包養網是“家庭考場”的主考官包養網、監考員，要了解模擬考試的實施安排和要求，組織考生準時開考、交卷，嚴格監考、不打折扣。只有這次模擬考試考出真實水平，家長您才能真正幫到孩子。只有每個考生都考出真實水平，模擬考試的數據的信度才會更高。因此，這個過程也是家長在給孩子做出甜心寶貝包養網誠信的示范、社會責任的示范，相信您會演好自己在這場“新戲”中的角色。孩子上了大學將意味著他獨立生活的開始，家長的“陪伴者”角色可能是最后一次、也是最重要一次。和孩子分擔壓力、共度起伏、疏導焦慮、調整方向、打氣加油，這一路的風雨兼程，值得你們兩代人永記心間，可待將來成追憶。
對全社會來說，是對“以人民為中心”的全面踐行。疫情發生以來，習總書記一再強調：“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。”首都安全穩定直接關甜心花園系黨和國家工作大局，2月23日，統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上，習總書記指示“全力做好北京疫情防控工作”。學校是人員高度聚集的場所，學生是未成年人，高包養意思三模擬包養網評價考試是高考備考重要環節。北京市教育部門作出居家包養女人線上模擬考試的安排，是落實市委、市政府精神，在特包養網殊時期充分考慮學生實際需要和疫情防控大局的合理有利方案。這個安排并不意味著考試“打折扣”，也不意味著有關部門“甩包袱”。相反，包養網教育主管部門和學校一定會牽頭更加精心準包養情婦備、精密組織、精準評估、精細指導；電力、信息、城管、安全等各相關部門一定包養會保駕護航；也許家長的所在單位也會為支持考試開綠燈。“模考”志在必得！
疫情當前，居家線上考試，不僅僅是立足疫情防控大局的權宜之計，也是所有高三師生、家長在教育戰線包養網單次上為疫情防控作出的獨特貢獻！勇敢戰“疫”，我們雖然不能沖到一線，像英雄一樣戰斗，但是我們仍包養網然可以在后方做出自己的努力。我們每個人都有自己位置：老師們堅守網上課堂里，考生安坐在家里書桌旁，家長在默默的陪伴中……
這樣一次特殊的考試，是共克時艱的協作，是教育創新的嘗試，也是個人和家包養軟體庭的特殊記憶，必將成為時代歷史的生動細節。讓我們在屬于自己的位置上，答好這張考卷，共同走進創造歷史的個人敘事之中。
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