中國發展門戶網6月8日訊 據財政部網站消息，國務院辦公廳今日印發《鄉村教師支持計劃(2015—2020年)》的通知。計劃指出，要聚焦鄉包養網村教師隊伍建設最關鍵領域、最緊迫任務，多措并包養網舉，定向施策，包養網評價加強培養補充，提高地位待遇，不斷改善鄉村教師的工作生活條件。到2020年，努力造就一支素質優良、甘于奉獻、扎根鄉村的教師隊伍，為基本實現教育現代化提供堅強有力的師資保障。通知全文如下：
國務院辦公廳關于印發鄉村教包養網dcard師支持計劃（2015—2020年）的通知
國辦發[2015]43號
各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：
《鄉村教師支持計劃(2015—2020年)》已經國務院同意，現印發給你們，請結合實際認真貫徹執行。
國務院辦公廳
2015年6月1日
(此件公開發布)
鄉村教師支持計劃(2015—2020年)
為深入推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治包養網黨“四個全面”戰略布局，認真貫徹黨中央、國務院關于加強教師隊伍建設的部署和要求，采取切實措施加強老少邊窮島等邊遠貧困地區鄉村教師隊伍建設，明顯縮小城鄉師資水平差距，讓每個鄉村孩子都能接受公平、有質量的教育，特制定鄉村教師(包括全國鄉中心區、村莊學校教師，下同)支持計劃。
一、重要意義
到2020年全面建成小康社會、基本實現教育現代化，薄弱環節和短板在鄉村，在中西部老少邊窮島等邊遠貧困地區。發展鄉村教育，幫助鄉村孩子學習成才包養網，阻止貧困現象代際傳遞，是功在當代、利在千秋的大事。發展鄉村教育，教師是關鍵，必須把鄉村教師隊伍建設擺在優先發展的戰略地位。黨和國家歷來高度重視鄉村教師隊伍建設，在穩定和女大生包養俱樂部擴大規模、提高待遇水平、加強培養包養網培訓等方面采取了一系列政策舉措，鄉村教師包養網心得隊伍面貌發生了巨大變化，鄉村教育質量得到了顯著提高，廣大鄉村教師為中國鄉臺灣包養網村教育發展作出了歷史性的貢獻。但受城鄉發展不平衡、交通地理條件不便、學校辦學條件欠賬多等因素影響包養情婦，當前鄉村包養網教師隊伍仍面臨職業吸引力不強、包養網補充渠道不暢、優質資臺灣包養網源配置不足、結構不盡合理、整體素質不高等突出問包養條件題，制約了鄉村教育持包養網單次續健康發展。實施鄉村教師支持計劃，對于解決當前鄉村教師隊伍建設領域存在的突出問題，吸引優秀人包養合約才到鄉村學包養網校任教，穩定鄉村教師隊伍，帶包養網dcard動和促進包養網教師隊伍整體水平提高，促進教育公平、推動城鄉一體化建設、推進社會主義新農村建設、實現中華民族偉大復興的中國夢具有十分重要的意義。
二、總體要求
(一)基本原則甜心寶貝包養網。
——師德為先，以德化人。著力提升鄉村教師思想政治素質和職業道德水平，引導鄉村教師臺灣包養網帶頭踐行社會主義核心價值觀，加強鄉村教師對中國特色社會主義的思想認同、理論認包養同和情感認同。重視發揮鄉村教師以包養德化人、言傳身教的作用，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保鄉村教育正確導向。
——規模適當，結構合理。合理規劃鄉村教師隊伍規模，集中人財物資源，制定實施優惠傾斜政策，加大工作支持力度，加強鄉村地區優質教師資源配置，有效解決鄉村教師短缺問題，優化鄉村教師隊伍結構。
——提升質量，提高待遇。立足國情，聚焦鄉村教師隊伍建設最關鍵領域、最緊迫任務，打出組合拳，多措并舉，定向施策，精準發力，標本兼治，加強培養補充，提升專業素質，提高地位待遇，不斷改善鄉村教包養網師的工作包養網單次生活條件。
——改革機制，包養網激發活力。堅持問題導向，深化體制機制改革包養網，拓寬鄉村教師來源，鼓勵有志青年投身鄉村教育事業，暢通高校畢業生、城鎮教師到鄉村學校任教的通道，逐步形成“越往基層、越是艱苦，地位待遇越高”的激勵機制，以及充滿活力的鄉村教師使用機制。通過實施鄉村教包養網dcard師支持計劃，帶動建立相關制度，形成可包養app持續發展的長效機制。
(二)工作目標。
到2017年，力爭使鄉村學校優質教師來源得到多渠道擴充，鄉村教師資源包養配置得到改善，教育教學能力水平穩步提升，各方面合理待遇依法得到較好保障，職業吸引力明顯增強，逐包養網步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。到2020年，努力造就一支素質優良、甘于奉獻、扎根鄉村的教師隊伍，為基本實現教育現代化提供堅強有力的師資保障。
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